27 Diciembre 2008
Expectativas de los Bachilleres - Periódico El Tiempo
Por: Alicia Bozzi
El año pasado “Cartagena Cómo Vamos” conoció un programa de la Secretaría de Educación de Medellín cuyo fin fue identificar las expectativas de los jóvenes al terminar su bachillerato; si estudiarán o trabajarán, y si se sienten preparados para acceder a estudios superiores.
Este programa en Medellín se basó en la aplicación de un cuestionario a los estudiantes de último grado de bachillerato, a quienes luego se les hizo seguimiento para determinar qué tan factible fue su acceso a la educación superior.
“Cartagena Cómo Vamos” quiso experimentar en pequeña escala con un instrumento muy similar, aplicado a finales de 2007 principalmente a estudiantes de colegios públicos de la ciudad. La pertinencia del ejercicio se basó en dos argumentos. Uno es que se debe estimular a los jóvenes a continuar el ciclo educativo hacia la educación superior (técnica, tecnológica, universitaria, etc.), la cual tiene retornos positivos; es decir, que en general con un mayor nivel educativo, se obtienen mayores ingresos.
Y dos, que el ejercicio resulta útil para orientar políticas públicas, más aun cuando el actual Plan de Desarrollo Distrital contempla “brindar cupos en educación superior al 50% de los egresados de colegios oficiales”, más o menos 4.000 estudiantes. Por ello, se debe partir del reconocimiento del interés que tienen los jóvenes en continuar sus estudios y sus posibilidades reales de acceso.
Los resultados obtenidos fueron presentados por CCV ante la Secretaría de Educación Distrital en Julio del presente año y aunque sólo se ciñen a la muestra de estudiantes tomada, arrojan información que valdría la pena ampliarse por esa entidad.
Por ejemplo, al indagar sobre la satisfacción con la educación recibida en sus colegios, el 92% de los estudiantes afirmó sentirse satisfecho y consideró útiles los conocimientos allí adquiridos. Sin embargo, consideraron que las principales áreas que debían reforzarse eran inglés, matemáticas e historia. Estas materias resultan estratégicas para la vocación de la ciudad.
El 35% de los estudiantes afirmó querer continuar con estudios superiores, 63% afirmó tener planeado estudiar y trabajar, y 2% prestar el servicio militar. A pesar de la voluntad expresa de la mayoría de continuar estudiando, sólo la mitad presentó solicitud de admisión ante una institución de educación superior y de ellos, menos del 40% fue admitido. Es decir, sólo el 20% estaría accediendo enseguida a la educación superior. Faltaría indagar cuantos en realidad lo hicieron y si se han mantenido.
Para costear estudios superiores el 25% reconoció tener que trabajar, lo cual sugiere que el factor económico pesa en el acceso y permanencia en los estudios.
Las expectativas de los estudiantes se reflejaron en el nivel educativo que deseaban alcanzar; técnico o tecnólogo 7%, universitario 43%, maestría 16% y doctorado 34%. Sin embargo, se denota un desconocimiento: los estudiantes que escogieron como área de formación la Salud, manifestaron querer realizar doctorados. ¿Asociaron doctorado con sector salud? Y varios de los estudiantes que afirmaron querer ser universitarios afirmaron querer estudiar en el SENA, el cual no ofrece carreras universitarias.
Se reconoce la voluntad del gobierno local de impulsar el paso de los bachilleres hacia la educación superior. Pero para ello hay que conocer sus expectativas y sus posibilidades de acceso y brindarles la orientación adecuada. Sólo así será aprovechada esta gran oportunidad ofrecida por el Distrito y se hallará en la educación superior una ventana a un futuro mejor.
Alicia Bozzi
Coordinadora Cartagena Cómo Vamos
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